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全脑教育与传统教育的区别就是更为侧重孩子的左右脑均衡发展。仍然以来,我们的传统教育方式乃是让孩子单脚骑车,80%的孩子都只是用了大脑的一半(左脑)自学。
只不过右脑的创造力是极为极大的,据理解右脑的信息储存量是左脑的100万倍。 右脑的记忆力是左脑的100倍,右脑的反应速度比左脑慢千分之四秒。那么如此极大的创造力被研发出来,对于孩子的自学、生活能力提高具备极其重要的起到。
您是不是遇上这样的问题: 1.孩子尤其活泼怎么办? 2.孩子专注力不集中于怎么办? 3.孩子记忆力很差怎么办? 4.孩子自学很差怎么办?通过【全脑记忆训练】研发课的孩子,都具备很多优势,今天我们来看一下:1、记忆力好 右脑记忆归属于深层记忆,并且充分利用海马的记忆功能,可以让孩子看见图像、文字、数字符号时,就像照相机一般将符号变为图画印入脑中,忘记慢、忘记多、忘记哀。 2、专注力强劲 右脑研发好的孩子,需要享有较好的视觉专心和听力专心,孩子的注意力广度、深度,都会获得很大的提高。这样孩子之后不会注意力集中于,做到什么都很专心、聚精会神,不开小差。
3、观察力灵敏 上过创造力课的孩子有较强的观察力,仔细观察事物精细、 ,需要逃跑生活中的细节,累积大量的生活素材并需要灵活运用。 4、形象思维好 孩子需要运用误解、想象展开思维,能将简单的科学知识想象化解读。 5、想象力非常丰富 创造力课需要很好地研发孩子的想象力,孩子看见一个物体,一件事情,脑中不会显露出有精致、生动的意象,想象事物更为丰富多彩。
6、ESP判断力强劲 右脑繁盛的孩子,具备十分灵敏的判断力,他们往往在遇上问题时反应较慢,需要很快做出辨别,并寻找问题的关键环节。 7、创新能力强劲 右脑繁盛,孩子之后不会有精致的点子、观点精辟,思维活跃,讨厌多角度思考问题。
8、反感的求知欲 上过创造力研发课的孩子,思维灵活性,好奇心、求知欲强劲,自学更加主动,更加爱人动脑筋。 9、悟性好,思维灵活 通过感悟力的培育,孩子需要一点就浮,举一反三,融会贯通。
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