上海东方教育个性化教育辅导模式

根据以学生自学为中心的服务理念，业内明确提出并实践中了6对1服务模式：　　1、专业的教育咨询师，通过个性化教学管理系统，对学生展开全面的“个性化分析临床”，对学生展开学科知识和自学特点的双重评估，并向家长获取原始、详尽的评估报告；教育咨询师将的组织教育的学科专家、学科教师、自学管理师和心理咨询师，全面分析学生特点并为学生制订科学的个性化辅导方案；　　2、为学生获取免费的陪读服务，在1对1辅导课程之余，学生可在宽阔、暗淡的陪读教室预习和复习功课；杰出的陪读教师不会一直会见学生，及时答案学生的疑难问题，获取适当的协助与辅导；　　3、资深的学科教师对学生展开1对1面授教学，在教学过程中侧重融合学生特点研发个性化的课程内容，通过个性化的教学方式确保优质的辅导效果；留意唤起学生的自学兴趣和思维潜力，协助学生灵活性掌控知识结构，了解领会解题规律，学会举一反三，大幅度提高应试能力与自学能力；　　4、东方教育特聘专业的心理咨询专家，协助学生创建更为大力身体健康的心理状态，辅助解决问题学生自学兴趣较低、试题情绪、考场紧绷、青春期心理等问题；通过班级教学、1对1交流等多种方式的心理辅导讲座，协助家长与学生展开有效地交流；　　5、精细、坦诚、极具责任心的自学管理师，及时纾缓和解决问题教学过程中学生的各种问题；详尽记录学生的课程决定、自学工程进度、学生作业与测试分数，综合评估学生在学习成绩、自学习惯方面的提高；为学生和家长获取无微不至的自学管理服务，通过会面、电话会晤、家长会、教学讨论会等方式及时与学生、教师、家长展开多方交流；　　6、个性化教育专家，对个性化教学模式展开不断改进，同时注目学生个体的自学过程、研究教育教学规律，为不断改进教学体系、提高教学质量而不懈努力。

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