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教育部:全日制和非全日制研究生将统一管理(全文)

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本文摘要:9月14日,教育部办公厅印发了《关于专责全日制和非全日制研究生管理工作的通报》。据报,全日制和非全日制研究生管理,将采行“新人新的办法,老人老办法”继续执行,2016年11月30日前入学的研究生按原先规定继续执行;2016年12月1日后入学的研究生按全日制和非全日制形式区分。

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9月14日,教育部办公厅印发了《关于专责全日制和非全日制研究生管理工作的通报》。据报,全日制和非全日制研究生管理,将采行“新人新的办法,老人老办法”继续执行,2016年11月30日前入学的研究生按原先规定继续执行;2016年12月1日后入学的研究生按全日制和非全日制形式区分。所附:教育部办公厅关于专责全日制和非全日制研究生管理工作的通报(全文)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),中央军委训练管理部职业教育局,部属各高等学校:为前进全日制和非全日制研究生教育协调发展,增进全日制和非全日制研究生教育规范管理,依据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国高等教育法》以及《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔2013〕1号)涉及规定和精神,现就专责全日制和非全日制研究生管理工作有关拒绝通报如下,请求遵照执行。一、精确界定全日制和非全日制研究生全日制研究生是指符合国家研究生招收规定,通过研究生入学考试或者国家否认的其他入学方式,被具备实行研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构入学,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校自学的研究生。

非全日制研究生指符合国家研究生招收规定,通过研究生入学考试或者国家否认的其他入学方式,被具备实行研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构入学,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当缩短基本修业年限)内,在专门从事其他职业或者社会实践中的同时,采行多种方式和灵活性时间决定展开非脱产学习的研究生。2016年11月30日前入学的研究生按原先规定继续执行;2016年12月1日后入学的研究生从培育方式上按全日制和非全日制形式区分。二、统一发布命令全日制和非全日制研究生招收计划从2017年起,教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编成和发布命令全国博士、硕士研究生招收计划。

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涉及投放机制、奖助和收费等政策按《财政部 国家发展改革委 教育部关于完备研究生教育投放机制的意见》(财教〔2013〕19号)继续执行。三、统一组织实行全日制和非全日制研究生招收入学全日制和非全日制研究生考试招收依据国家统一拒绝,继续执行完全相同的政策和标准。各研究生培育单位的招生简章需具体自学方式、修业年限、收费标准等内容。

试题根据国家招收政策和培育单位招生简章自律录取全日制或非全日制研究生。四、坚决全日制和非全日制研究生教育同一质量标准研究生培育单位根据社会市场需求自律确认有所不同学科、类别研究生教育形式,根据培育拒绝分别制订培育方案,专责全日制与非全日制研究生教育协调发展,坚决同一标准,确保同等质量。五、作好全日制和非全日制研究生学历学位证书管理工作全日制和非全日制研究生毕业时,所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定发给适当的、标明自学方式的毕业证书;其学业水平超过国家规定的学位标准,可以申请人颁发适当的学位证书。

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全日制和非全日制研究生实施完全相同的考试招收政策和培育标准,其学历学位证书具备同等法律地位和完全相同效力。各省级教育行政部门和研究生培育单位要调整现有的招收计划决定办法,规范招收宣传和正确引导,强化学籍管理,完备研究生奖助体系,增强培育过程管理及质量保障体系建设,保证全日制和非全日制研究生培育质量。


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